像每次奉完粥一样，收拾利落以后，大家自动坐下来谈体会，再也不急着回家了。因为每次结行都带给大家更愉快的感受，奉粥是形相上献爱心，而精神上无形的升华要靠心灵的沟通。
领班徐秋霞说：“感到一次比一次有收获，有进步，越来越高兴。”就在半个多月前，她还在因为路上不顺和挤车的烦恼不想来了，经过陈慧老师一番推心置腹的点拨，她心里的藩篱奇迹般地消失，轻松愉快地往返于山上、粥铺和家三点之间，成为熬粥的主力，大家管她叫“技术总监”。她还很麻利地给大家烙饼吃，把蒸的巨香无比的包子给刘军和大家品尝，融合在团队中，尝到的是共同进步的快乐。她感到大家越来越起劲、越团结，本来3个人起早熬粥就行了，可是不到4点，一个一个地陆续全上来了，没有人叫他们。按刘军给大家的分工，奉粥的义工应该5点起，可是大家主动地早起多干活，谁也不甘人后，这就是精进的力量吧！
刘春荣高兴地说：“我们3点就起来了，3：20就点火开始熬，4：10第一锅就熬好了。开始点火时，小火没点着，砰砰响。”就在几个星期前，她第一次来熬粥时，大家看到的她从来没笑过，她还奇怪：“你们怎么那么高兴？”现在她也像放下了重负，对来参加熬粥乐此不疲，成了下广论课去熬粥的固定成员。
陈慧老师引导大家总结熬粥的细节和过程，这些熬粥的程序慢慢熟悉了以后，就要在细节上注意，怎样才能又省时，又省力，又省煤气，又好吃，那就要智慧了。
大家说：“水开以后，下米，就一直搅着，有薏米爱粘锅，尤其今天又加了荞麦，棒渣。”
陈慧老师介绍别组的经验：张凤花（职业是老师），熬5次粥，5个人教的方法都不一样，按陈老师和自己家熬的方法，第二锅省燃料是第一锅的1/3，这就需要动脑筋了。
于桂莉说：“应该搅一会儿，然后盖会儿盖，再搅，这样省火。”
陈慧老师见大家已经注意到这个问题，就又转到另一个话题：“你们熬粥时有没有念咒？有什么体会？”
大家说：“念大悲咒。”
刘春荣说：“念佛号。”
杨志宏说：“心里想，愿大家喝了粥，能开智慧。” 陈老师启发大家：“米刚下锅时，沉在锅底，硬硬的，象征着我们的心开始是封闭的，我们从小接触的每件事，都在心里定格，变成固定不变的习惯和思维方式，现在来到一起后，每个人的想法、意见、习惯都不一样，因为我们过去的经历不一样，环境不一样，为什么有的人觉得合得来，有的人就会没话说？”
刘军说：“你们组好像特高兴，很合得来。” 邢娟敏：“观功念恩哪！”
陈老师：“说明大家业相差的不多，业缘近。如果拆开分别的组可能就不行了。如果碰上大和尚，敢说话吗？想躲吗？” 又转到新的话题了。
大部分人都说不敢说，有人说会躲。
丁桂莉：“有时想问问题吧，怕师父说‘怎么会问这么低的问题？’想问另一个问题吧，又怕师父说‘这算什么问题呀？’”归根结底都是自己心里的猜测，障碍都来自自己呀!
刘淑华说：“我碰到师父不躲，也敢说。”
陈老师又问：“有了烦恼，会选择和别人说出来吗？”
刘淑华：“我有烦恼会跟身边的同行倾述，但对人会选择，有时怕她承受不了，像林老师他们心量大，愿意跟他们说，但不是什么事都能说。”
陈老师：“选择就是习气，说什么是有分寸的，说明我们对周围人的信任度不是一样的，是跟自己的心量大小有关系的，依报环境，是随着自己的正报转的。”
徐秋霞：“我的心量就打不开，自己的问题爱憋着，觉得别人解决不了。”
杨志宏：“有时和人说的过程中自然就会有办法了。”
刘淑华：“对！”
丁桂莉：“我觉得相信的人就会去说，不爱闷着，因为闷着过，特别苦。不相信别人时觉得问题解决不了。”
徐老师：“丁老师也进步了。我原先也是这样，封闭，挺严重的。学广论是建立凡夫到成佛的整体框架，依师方面大家比较差，也是等流，有疑惑，我请示贤君法师时，实际是自己的东西，求认可，骨子里有慢心，对别人不信任，学佛要修自己。孔子说：‘三人行，必有我师。’其实是‘都是我师’。孔子可是圣人哪！都还那么谦虚。”
刘军：“当对方有烦恼时，就得小心点。”
陈老师：“当自己越谦下，才掏得越多。”
刘淑华：“但不一样，跟每人说话，说的程度也不一样。”
陈老师：“常师父为什么都能了解我们？当我们不信任别人时，别人也不信任我们。为何‘信言圆满’？问题都在自己身上。“
刘春荣：“钟老师昨天带着我们去参加‘仁爱答谢会’，像带一帮小孩子，都是老太婆了，可是又唱又笑，好像年轻了。”
陈老师：“自己的孩子是自己雕琢出来的，念恩会生敬。广论‘意乐亲近轨理’，‘随念深恩应起敬重’，‘依师先从依僧起，依僧先从依友起’。从身边善友家人做起。”
刘春荣：“到家就想不起来了。”
陈老师：“为什么到家就想不起来了呢？在家业重，自家人感冒了想着添衣服，外人死了跟我有什么关系？这都是习气，学佛就是要改掉这些习气。”
刘春容：“说的时候挺明白。”
陈老师：“就像学骑车，不会的时候车不听你的，等学会了才能想怎么样就怎么样控制 。我们不会观察，还老串习这些习气。”
邢娟敏：“从家出来时就不管他们，让他们自己做。”
陈老师：“那就是烦恼了，特别是对孩子，不给她做，让她锻炼，要有独立性，所以她依赖性差了，觉得‘我能’，这方面优点肯定带着缺点。谦下（卑）得贵，布施得富，不是中道。要调整自己，经常去看自己，不看别人。我的职业是检验，入木三分，也是我的等流。”
丁桂莉：“我的等流，‘你干这个’，‘你干那个’，不征求人家的意见。”
徐秋霞：“人家让我干什么，我就认真干。”
陈老师：“你觉得人家干的不满意，怎么办？”
丁桂莉：“要是过去我就把别人推一边去，自己做给她看。现在熟了，随便一些。到一新地方会恐惧。早上分糖的刘淑华去干别的，就说她了。”
刘淑华：“我路上也在想这事。”（看来结行还是有必要的）
陈老师：“咱们小组还得磨合，别的组有新来的不熟悉，下次就不来了，要想如果做领班，别人对我反馈是：‘金子般心，办事欠妥。’讲两件事：
1.对人家说：‘你把讲的整理出来给我。’把人伤了还不知道。如做领班，就要把这些都担起来才行。我们平常心比较粗，甚至还重。2.心理医生上午做讲座，希望下午他们能参与活动，人家左右为难，这样硬要人家做，使别人不舒服，不是从对方角度去着想。”丁桂莉：“来了两次，觉得刘军特别不容易，对每个新来的人都得熟悉什么东西放哪儿，不是一次两次，而是长期的，昨天张大爷说的。又觉得陈慧老师真不容易，就发心：一定长期坚持下去！调心不是一天两天，今早有一老太太就挺横，说她一句，她就‘噌’一下把碗拖走了，从她的动作我感觉到她心里的烦恼了。”徐秋霞：“早上一小伙子西服革履，想喝粥，又烫，还着急上班，又不想放弃，放垃圾桶上，不小心把粥洒了，洒到衣服上、鞋上。旁边人说：‘这是报应，人家多不容易，3点多起来熬粥的。’说明喝粥的人已经有爱心了。”陈老师：“对镜时，可怕的是起贪心。讲一故事：一人供养法师二斤葡萄，这位师父有他心通，他一个月前就在想。所以他的善业因此而增长广大。”卢意：“我是第一次参加，今天我随各位大菩萨们出去奉粥，再苦心里也高兴。”陈老师：“启发我想起一件事。有一人跟我说：奉粥应该作意‘供养尽虚空遍法界的所有众生’，我就照她说的去作意，结果昨天感果了，有两个蒙古来的要把这事做到全国去。所以我体会心有多大，愿有多大，福就有多大，力就有多大！希望大家发大心，有大福，愿有时发有时就没了，就是在心里没定解。”一个小时的结行结束了，内容很丰富，由浅入深的次第引导可谓即深且广，经过这样一同干活，一块交流，大家越来越熟络了，去掉了自我保护的隔膜，彼此就敞开了心扉。虽然陈老师不愿再耽误大家的时间，大家却反倒意犹未尽。刘春荣又接着向陈老师诉说和请益问题，其他人就耐心地边等便继续说不完的体会和心得。这时，一位居民来为自行车打气，义工们善意地提醒他鞋带开了，他也回报以微笑和感激的道谢，从这轻松的微笑与和谐中我们看到了如涟漪般扩大的善的增长广大！
不知我们讨论是否对您有所启发，在此我们要一同随喜陈慧老师和仁爱志愿者所做的善的共业！更感恩师父为我们展开的这一片最新最美的画卷！
