10月4日-5日,在安徽省太湖县朴初中学的仁爱社区里,仁爱志愿者与孤儿学生及带队老师分别开展了拓展游戏。游戏中不仅迅速拉近了彼此的距离,使整个朴初中学充满了欢声笑语,更绽放了孩子们自然童真的天性,也启发了老师们对教育、对人生更深入的思索。

孩子篇

4日,孩子们签到、存放书包后,仁爱志愿者就带着他们一起唱歌,做起了轻松的游戏。十多个孩子组成一个家庭,除仁爱志愿者外,还邀请孩子的老师做这个家庭的家长。孩子们要为自己的家庭设计家的名字、口号和“家歌”。

在第五组“月亮之家”的组建过程中,孩子们首先互相认识。大部分孩子比较腼腆地介绍自己的名字、学校,也有的孩子很活泼、大胆地站起来向大家问好,并分享自己的兴趣和爱好。

接着大家一同设计家的名字,每个孩子都在很用心地思考。其中一个孩子提议:“蚁穴怎么样?蚂蚁虽然小,但是很团结,我们的家也要这样。只要团结在一起,就可以战胜很多困难。”……集体讨论后,大家一致同意以美丽的月亮作为家的名字,家庭宣言是:“当你抬头仰望夜空,月亮之家的兄弟姐妹在对你微笑。”

在讨论“家歌”时,一个孩子唱起了《月光》——一首赞颂母爱的歌,非常婉转、动人,仁爱志愿者还唱起了《小白船》,悠扬的曲调让顽皮的小男孩也安静了下来。“月亮之家”的家长——“月亮爸爸”是孩子们的数学老师,老师憨厚地笑着说:“孩子们很需要这样的活动”。

这种“类家庭”的关怀模式也是这次联谊活动的创新。活动设计者张长海说:“对于家庭缺失的孩子来讲,类家庭关怀模式能够给孩子们近距离、可持续和及时的关怀。建立家庭伦理关系,能够培养孩子的家庭归属感和责任感。”

5日的游戏活动全面展开了。朴初中学的篮球场上,阳光分外明亮地照在每个孩子的脸上,似乎想补偿他们从小就缺失的爱。孩子们比预想的更加开朗,他们没有设防,没有隐藏,自自然然地放下了自己,享受灿烂的阳光,热情地投入精心设计的团队游戏中。上午的游戏名叫“无敌风火轮”,下午是“蛟龙出海”和“踩气球”。

游戏规则很简单,每个组拿用报纸和胶带做成一个车轮。家庭的全体成员都要站在车轮里,在保证车轮不能断的情况下比赛哪个组的速度最快。

制作车轮的时间只有25分钟,可是第八组的组长王卫并没有帮孩子们出主意,她镇定地让孩子们自己讨论该如何制作车轮,并推选出组织者。孩子们七嘴八舌地讨论起来,因为担心家庭成员多,大家就把报纸裁成两半后开始粘贴。

孩子们很快忙活起来,有的负责铺报纸,有的负责扯胶带,有的负责送胶带,有的负责检查车轮……充当家长的仁爱志愿者适时地在一旁提醒引导着。

小组员隆陈,在去年丧失母亲后很少说话,即便与舅舅擦肩而过也视而不理。虽然他可以与奶奶住在正房的卧室里,可他却自己搬到了厨房旁边堆放农活杂具的阴暗的储物间,任凭亲人和同学对他说什么,他都面无表情。

可在游戏中的隆晨似乎变了个样儿,他主动地招呼大家做事,大声地喊口号,声音大的甚至有些夸张。小小的个头儿看上去活力四射!他卸下了生活的烦恼和沉重,轻松地做回13岁的孩子,绽放着生命的热情。

在孩子们四手八脚的忙活下,车轮做好啦!相较于其他组却显得有点难看:因为报纸被撕开又粘起来,所以像是零散的报纸片粘成的一样“破破烂烂”。 不过第八组的车轮可是集体智慧的产物,家长王卫丝毫不因它的“破旧”而难过,她非常自豪而欢喜地赞誉它为“老爷车”!她举着车轮让孩子们都站在里面,并提醒大家:胶带已经用完了,如果比赛中车轮断了的话,“老爷车”就要被出局了。

比赛开始啦!每个组都使出全身解数,第八组也严阵以待。每个孩子都必须紧密地站在一起,双脚前进中双手举起快速地递送着传送带。王卫兴奋地喊着:“你们要站紧一点!”车轮一边行进,大家内心的距离也在快速地拉近。

行进到一半,迅速转身,第八组竟然赢过了旁边的那组。虽然第八组的车是“老爷车”,也不是第一,但是成绩也不错啦!孩子们非常高兴,欢呼雀跃,这可是我们自己的成绩哦!大家把车轮高高地举在头顶一起拍照,高喊着第八组的口号:“闪光之家,闪亮之星!”

游戏结束后,王卫向身边的孩子说:“我们的车虽然很破,但我们在比赛中站得很紧密。所以有时工具不重要,如何利用工具更重要。”不过王卫对他的孩子有更多的期待:“他们中需要有领导者,希望接下来几天他们能够更加自信!”

下午仁爱志愿者与孩子们继续着欢乐的游戏之旅。游戏结束后王志锋老师带领孩子们分享收获,大家都体会到了集体同心协力的力量。有的孩子说:“真心。”