作为仁爱慈善基金会的志愿者，参加河北保定市莲池区举办的“传统文化进校园孝德项目启动仪式”，于我，不是去从事一次公益慈善活动，而是一堂或许有点晚或许不算晚的“补课”。
一直以为自己算是孝顺的，可以时常在空闲时想起父母，给他们打一个简短的问候电话，或者买点礼物，来也匆匆去也匆匆地回去看望他们。从来没有思考“孝”的深层内涵是什么。
2014年，母亲因突如其来的疾病猝然离世，让自己堕入从未有过的痛苦深渊，开始深刻反思究竟什么是“孝”。
此次参加保定之行，当鲁杰老师动员参加培训的老师们讲述“对父母印象最深的一件事”和“父母对自己的期待”时，随着老师们动情的讲述，泪水如决堤之水悄然滑落。一位老师十年如一地坚持每周为父母洗脚洗头，自己做过什么？总是觉得父母懂得太少，而用不耐烦的语气斥责他们；一位年轻老师看到母亲上楼时的艰难而策发内心的疼痛，自己在母亲腿疼时只是无关痛痒地劝其到医院检查之外，又做了什么？
在失母的伤痛中，蓦然进入仁爱慈善基金会的大家庭，找寻一个温暖的怀抱。此刻，跟着团体前行，内心唤醒良知，而母亲在哪里？“子欲孝而亲不待”，留给自己的仅仅是深刻的伤痛以及在伤痛中无以自拔的沉沦？
“父母对自己的期待是什么？”
“自己对母亲的承诺是什么？”
仿佛在伤痛中忘却的无影无踪。在静静地聆听老师们的分享中，母亲的叮嘱:“要健康快乐地生活”，自己的承诺“挑起责任，让母亲安心地走”，才逐渐在心海中浮出水面。
凝望着头顶的灯光，思考着鲁杰老师讲课中的话：“尊重苦难，唤醒内在的觉醒！”
西马金润小学的老师们说的“真正的快乐是帮助他人。”
……
思考自己的人生方向——伤痛，是因为心太小了。母亲虽然走了，若能依师长的教言，把所有年迈的老人乃至一切人视为母亲，如何不是孝亲的真谛？
师长说：知道不一定做到，知道是为了做到。
路，在脚下，心已经有了方向，踏实走好每一步，从当下出发！
