过水坪镇第三中学，有着一个特殊的状况——600多名学生当中，近400名学生是留守孩子，面对这个突出的问题，仁爱启明书院老师们进行了新的思考。以下是雷爱民老师的分享。
感谢书院建设这样一个平台，天南地北的我们有缘相聚在一起，能共同交流经验，见证书院的成长。
我们是湖南省祁东县过水坪镇中学启明书院。我校书院建设是2015年5月份筹备的，5月份北京总部的国科师兄、李超群师兄、广州的黄海丰师兄来到我们学校启动了书院。书院成立了以后，每周开放五天。因为我们学校是一所农村中学，学生在校餐宿的时间为五天，每天下午晚餐以后，半小时就开放。如果是五点钟的晚餐，开放时间就是五点半，开放时间为一个小时。我们学校的书院是由一间教室改造而成的，能够容纳学生50多名。
书院自从成立以来，特别受学生的欢迎，为了保证喜欢阅读的孩子长期有书看，我们每天安排一到2个班的孩子来书院，每个班按照阅读孩子数量不一样，有时书院有七八十个孩子，没有位子坐的时候就蹲着、站着，外面的阳台上也站满了孩子。每到这个时候，我们志愿者心里是满满的，特别受感动。
学校的图书馆也每天中午开放，实行的是借阅制，与书院相得益彰，相互补充。学校书院开放近一年，影响深远。想读书的孩子，他们有了阅读的途径，也能在书院调动孩子们的阅读兴趣，并帮助他们，让这种兴趣能够持久，使阅读形成一种习惯。
本年度里面，我们书院也举办了一系列活动，比如说我们志愿者师生跟随镇政府的领导，下乡发放了禁毒教育的传单，在镇里开展了环保小卫士的活动，学校也开展了“我成长我担当”的阅读征文比赛活动等等，还有众多观影活动，阅读指导课的活动，师生是真正的受益者。
在此特别感谢启明书院的各位师兄，感谢你们的大爱，在管理书院的时候，我们也有一些困惑，一是我们学校志愿者老师，只有五位，想要发展壮大这支队伍，并继续一路走下去，感觉特别不容易。在这里特别向各位师兄取经；二是希望总部能够继续给我们书院补充书源；三是希望总部能够给我们书院有一个硬性的计划，有个明确的方案与举措，这样书院既保有自己的特色，又能有共同的特质。
在我们学校有一个问题很突出，就是留守儿童的问题。我们学校有600多学生，近400学生是留守，这些孩子跟随爷爷奶奶或者是外公外婆，甚至是单独地生活，爸爸妈妈寄回了足够的生活费，他们生活上并不苦，老人们也疼爱有加。虽说在农村，他们都不用做家务活，每天沉浸在电视、手机里面，但是大人们只管生养，不管教育。这些孩子身上毛病重重。
这几年里，我们当老师的，感觉心有余而力不足，就是面对这些孩子，教育是有失控的一面。今年2015年6月份，我们书院帮助一个初二的学生，叫王中俊，过了他人生第一个幸福的生日晚会。王中俊的父亲因车祸去世了，她的妈妈是云南人，在我们这一带砖厂里搬砖，2014年的时候，他与妹妹在一个废弃的鞭炮厂里面玩，被双双炸伤，家庭陷入了困境。我们志愿者了解了这一情况，给王中俊同学过了一个生日。北京仁爱慈善基金总部也有一位爱心人士给王中俊的妈妈捐了款。生活当中我们老师也一直关注他，但是后来这个孩子，染了黄头发，上网，不肯进教室，不肯来学校，后来辍学了。这些事让我们当老师的很震惊，也很难过，感觉是当老师的失败。关于留守儿童的问题，我们很希望有广大的爱心人士关注，有国家政策方案的关注，能够尽快的改变这种局面。
总之我们学校书院从事这个公益活动才一年，我们经验还远远不够，认识深度也远远不够，还要多多向各位师兄师姐学习、请教。在这里衷心的祝我们书院越办越火红，利益更多的人，也祝各位亲人，在猴年吉祥如意，谢谢大家。